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- Exercer son esprit critique : réfléchir sur le changement climatique
- FUN MOOC : Medical Entomology
- Camion de L’aventure du vivant
- Observatoire des Oiseaux des jardins : 10 ans de suivi
- Enseigner la biodiversité dans le cadre de l’éducation au développement durable
- Fun MOOC "Arbres"
- A la découverte des métiers de la Transition écologique, créatrice d’emplois
- MOOC Art et écologie
- Un atelier pour découvrir les outils pédagogiques de la Fondation Tara
- FUN MOOC : "A la découverte des métiers de la transition écologique, créatrice d’emplois"
- Impacts environnementaux du numérique
- Les métiers de l’environnement et de l’aménagement du territoire
- Formation Vigie-nature Ecole
- FUN MOOC : "L’Océan au cœur de l’Humanité"
- Fun MOOC : "Systèmes énergétiques : objectif bas carbone"
- Fun MOOC : "Sol et climat"
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- FUN MOOC : "Tout comprendre sur le climat et son réchauffement"
- NOUVELLE FORMATION RESEAU CANOPE
- Formation UVED Métiers de la transition écologique
- Des MOOC pour se former sur l’EDD
- Chimie et agriculture durable
- Conférences de l’Institut de France sur le climat
- Formation "Ecole dehors " et pédagogies par la nature
- Webinaires interactifs sur le changement climatique
- Sensibiliser aux Objectifs de Développement Durable : des outils pour agir
- Cycle EDD
- Idées reçues en gestion de crise
- Offre de formation TARA
- Fondation Tara expéditions
- PAF_ Offre de formation EDD
- LA JOURNEE ALTERRE 2018
- Plani-sferre
- Le Prix ALIMENTERRE est un concours de films courts ouvert aux jeunes âgés de 14 à 25 ans.
- Mettre en place un projet d’éducation à la citoyenneté mondiale : outils et méthodes d’un nouvel enjeu éducatif
- Forum EDD 21
- Plani’ sferre 2014-2015
- LES CONDITIONS DE REUSSITE DE LA TRANSITION ENERGETIQUE
- CONCOURS DES FAMILLES A ENERGIE POSITIVE
- Formations Plani’sffere 2012-2013
- "Les animations pédagogiques de Latitude 21"
- "Les ateliers de LATITUDE21"
- LES SACS A SENTIERS : Programme pédagogique de LA VILLE CAMELEON pour découvrir le centre ville de Dijon
- LES SACS A SENTIERS : Programme pédagogique DES CHARBONNIERS pour découvrir la forêt
- LES SACS A SENTIERS : Programme pédagogique de LA PIERRE BLANCHE pour découvrir le milieu de la pierre calcaire
- LES SACS A SENTIERS : Programme pédagogique de LA CUEILLETTE MAGIQUE pour découvrir Mâlain
- DU LOCAL DANS MON PANIER
- GLOBAL TRASH
- LES JARDINS FORMAT A-4
- Evaluez la qualité de l’air intérieur dans votre habitation
- IFREE - PROGRAMMES DE STAGES 2011
- Semaine de la Solidarité Internationale à Chalon
- EXPOSITION "QUOTIDIEN DES FEMMES LA-BAS...ET ICI ?"
- METS TON CASQUE ET MIXTAROUTE
- Animer en Éducation au développement et à la solidarité internationale
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- Manger durablement : quels enjeux, quelles contraintes ? Quelle éducation ?
- SOCIETES FACE AUX RISQUES
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- Semaine du développement durable 2010
- Colloque "Au fil de l’eau" - Clermont Ferrand
- L’alimentation responsable
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- Le Land Art
- Les Eco-Délégués en établissement scolaire
- La biodiversité, un capital pour nos territoires
- Les mercredis EDD du CRDP de Bourgogne
- Plan de formation EDD 2008 2009
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- Plan Académique de Formation en EEDD (2004-2005)
- 6ème Forum SFFERE
- 17 conférences et webinaires pour la biodiversité
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- Animation "déplacements doux à Dijon"
- Clés pour le développement durable
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- La clef des champs : un spectacle engagé sur l’agriculture et l’alimentation.
- Protection des installations contre les inondations
- Le guide ORSEC « Alerte et information des populations (SAIP) »
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- Guide d’actions et d’acteurs de la culture du risque majeur
- Parution du troisième numéro de Bourgogne-Nature junior
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- Portail de la coopération et de la solidarité internationales en Bourgogne
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- La Sécurité Solaire, centre collaborateur de l’OMS
- Deux fiches pédagogiques pour éduquer sur la préservation de l’eau (cycle 3)
- « Wapiti mission nature »
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- Les 3 petits cochons et l’énergie
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- L’Université Virtuelle Environnement et Développement durable
- Une applicationSmartphone pour identifier les plantes
- Je réduis les emballages
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- Agir au quotidien : des alternatives aux produits dangereux
- Gaspillage alimentaire : « Qui jette un œuf jette un bœuf »
- Les albatros des îles Midway
- Ma maison, ma planète et moi
- La récup, le don, l’occas... c’est tendance
- Le jean, la planète et toi
- Parcours de la vie d’un T-shirt en coton bio et équitable
- À quoi ressemblera la ville de demain ?
- Comment ça marche la géothermie ?
- Comment nourrir 9 milliards d’hommes en 2050 ?
- Comment ça marche : la biomasse ?
- Comment ça marche l’énergie solaire ?
- Comment ça marche l’énergie éolienne ?
- La qualité de l’air que nous respirons
- Les sols : pourquoi et comment les protéger ?
- "Découverte du monde" des éditions Nathan à destination des CP/CE1
- "Toutes les Sciences" des éditions Nathan
- Pratique du Quad et principes de développement durable
- Farming simulator 2013
- Jdidées "Le développement durable"
- L’Association des donneurs de voix
- Les espaces ludiques
- Sport et développement durable : des ressources
- Pour un sport plus éco-responsable
- Un portail grand public sur l’alimentation
- Rapport officiel sur l’accident nucléaire de Fukushima
- Les Cahiers de la Luciole CE2
- Les enquêtes de la Luciole : "L’environnement"
- Les Enquêtes de la Luciole : "Protéger le vivant"
- Que faire en cas d’accident industriel ?
- Gafforisk Industriel
- QUELQUES AUXILIAIRES DU JARDIN
- Qu’allons nous manger demain ?
- "Le volcan se réveille"
- GUIDE PRATIQUE DES ALLEGATIONS ENVIRONNEMENTALES
- COMMENT NOURRIR TOUT LE MONDE ?
- "La lettre d’info des Assises régionales de l’EEDD en Bourgogne"
- "Le programme de Vigie-Nature"
- Le film "Planète Océan"
- L’exposition "L’Homme et le mer"
- "L’homme et la mer "
- "OCEANOSAURES 3D : Voyage au temps des dinosaures"
- "Ptérodactyles 3D : Dans Le Ciel Des Dinosaures"
- "BORN TO BE WILD"
- "ARCTIQUE"
- C’EST QUOI LES ANTICORPS ?
- C’EST QUOI L’EAU ?
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- ECONOMIES D’ENERGIE : FAISONS VITE, CA CHAUFFE
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- QUE SAIS-TU DE LA PLANETE BLEUE ET DE SON EAU ?
- ECOPHYTO, QUIZ POUR LES ENFANTS
- ALIMENTATION : LES SIGNES OFFICIELS DE LA GARANTIE ET DE L’ORIGINE
- PROGRAMME NATIONAL POUR L’ALIMENTATION
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- Paysages, biodiversité et Comté AOP
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- Le lexique de l’éco-mobilité
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- LES NUISANCES SONORES
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- EAU : VERS UNE EXPLOITATION DES RESSOURCES NON CONVENTIONNELLES
- QUEL AVENIR POUR LES MATIERES RECYCLEES ?
- Le film "green"
- "Les plus beaux sites du patrimoine mondial"
- DREAL BOURGOGNE : CARTOGRAPHIE "AIR, CLIMAT, ENERGIES"
- Le Rapport annuel de l’ONS pour l’année 2011
- "Le panache de Tchernobyl "
- Vidéos pédagogiques "Tchernobyl, 25 ans après"
- Livret d’information "Tchernobyl, 25 ans après"
- Le site « Mémoire des catastrophes »
- "La forêt, Mes premières découvertes" par Gallimard Jeunesse
- "Quand la Terre gronde"
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- "Maître trieur sauveteur"
- "Quelques livres pour travailler sur les volcans et les risques associés"
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- Manger Bio - Pourquoi ? Comment ?
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- Rapport mondial de suivi sur l’éducation pour tous - 2011
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- LES ATELIERS SCOLAIRES D’ "HIRONDELLE"
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- SITE "METEOROLOGIC - Météo locale"
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- Comportements sexistes et violences sexuelles : prévenir, repérer, agir
- ENVIRONNEMENT ET BIODIVERSITE
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- « Bourgogne-Nature Junior »
- Le site Risques.tv
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- Les guides pédagogiques d’Alterre Bourgogne
- ALTERRE BOURGOGNE : l’agence
- Mener un projet EDD dans un établissement scolaire
- Ludibio : des séjours en lien avec le développement durable
- Protéger la planète : ElémenTerre
- Aides financières aux séjours Classes découvertes 2008
- ACTIVITAL, base Sport et Nature de la Nièvre (Les Settons)
- L’Atlas éolien de la Région Bourgogne
- Le site "Bourgogne Nature"
- Le Bois
- La combe aux fées
- L’arbre et l’eau
- Du concept de développement durable vers l’EEDD
- De l’Agenda 21 mondial à l’Agenda 21 d’établissement scolaire (diaporama)
- EEDD : thématique "Déchets"
- L’Agenda 21
- Film "Citoyens de la Terre"
- "BOURGOGNE NATURE", revue scientifique de Bourgogne
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- Conservatoire des sites naturels bourguignons
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- Communauté de l’agglomération dijonnaise - environnement
- Opération "Ecosffere" : généralités
- ADEME
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- 2010, Année Internationale de la Biodiversité
- 2025 EXMACHINA
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Les partenaires
- Internationaux
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Locaux
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CEN : Conservatoire d’Espaces Naturels
- Quand l’art dévoile la diversité des milieux humides à la Réserve Naturelle Régionale de la Loire bourguignonne
- Fréquence grenouille
- Découverte des pelouses sèches du Mont Avril
- Le Sabot de Vénus N°53 de Janvier 2022
- Pelouses, falaises, prairies et forêts : venez découvrir la merveilleuse vallée du Rhoin ! – CEN Bourgogne.
-
Bourgogne Franche-Comté Nature
- Le n°13 de Bourgogne Nature Junior
- Le numéro 36 de la revue scientifique de BFC Nature
- Le concours photo Déclics Nature
- Les sols vivants de Bourgogne-Franche-Comté
- Ciné-conférence : L’appel des libellules à Besançon
- Hors-série : Questions de nature, plus de 100 experts répondent
- Le BFC NATURE n°34
- Valorisation des projets liés à l’environnement
- Concours photo « Déclics Nature »
- Exposition : La petite plante qui ne pouvait vivre seule
- Les cours d’eau de Bourgogne-Franche-Comté
- Le Nature Junior n°12 est disponible
- Concours photo Natura 2000 en Morvan « L’eau dans tous ses états »
- Restaurer le fonctionnement des milieux humides : dépasser les obstacles
- Les paysages de Bourgogne-Franche-Comté
- Valorisez les travaux de vos élèves !
- Bourgogne Nature Junior
- CBNFC-ORI
-
Latitude 21
- Spectacle philosophique « la fin du monde : poubelle verte ou poubelle jaune ? »
- Exposition "Agir sur le champ" de Latitude 21
- Concours les Petites Plumes
- Ressources pédagogiques pour l’exposition "Objectif :-7%"
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Animation pédagogique
- Evènement multi-fresques le 13 et 14/05/2023
- Les crapauducs de la forêt de Val de Saône
- Ecoloquence
- La fresque du numérique
- Comprendre notre environnement avec Latitude 21
- Latitude 21 fait sa rentrée.
- Latitude 21 s’invite à la Minoterie
- Un architecte dans la classe
- Arts visuels, sur la thématique de la « Réduction des déchets »
- Semaine du développement durable à Latitude 21
- Opération Tara Expéditions
- Approche artistique sur le thème « Déchets et réemploi »
- Le programme national "UNE PLANETE POUR TOUS" d’éducation au défi climatique et humain planétaire
- Huip ! et le grand fracas
- De la graine à l’assiette
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Exposition
- Lichens, mousses et fougères
- Capturer le vivant
- Des couleurs et des saisons
- Apprendre à voir
- Futurs Désirables
- Paysages en lumière(s)
- Ce n’est pas l’œil qui voit, c’est l’esprit
- Exposition Tony Babic
- Exposition Arbres
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- Toujours la vie invente
- Blanc Jura
- Le safran
- Et le loup continue de courir dans les forêts d’Alaska
- Le Roc, le Sable et l’Eau
- Vernissage de l’exposition de Luc Schuiten
- Luc Schuiten un architecte visionnaire
- Exposition sur les risques majeurs
- Architecture arabo-andalouse
- Petites Architecture dans le grand paysage
- « Petits projets » d’architecte en bois
- Le Grand Bestiaire de Côte-d’Or
- Dijon de Papier
- Paysages transformés
- Des choses de la ville
- Polyèdres
- L’eau, priorité d’un monde qui change
- Exposition "Vies au cœur des conflits"
- Exposition Fatimane
- Hommes, animaux, la longue marche
- Hommes, animaux, la longue marche
- Paysages des hommes, architectonie des territoires
- Objectif - 7%
- L’arctique sentinelle du climat.
- Exposition "Travailler au rif"
- Location d’expositions par Latitude 21
- La forêt
- Latitude 21 : les paysages d’Islande
- Nouvelle exposition dans le cadre du Printemps de l’Europe à Dijon
- Un autre regard sur l’Afrique
- "Objectif -7%"
- La biodiversité au Liban et en Syrie
- Dubaï Pavillons
- Voyage en Inde
- « Les Plantes aromatiques et médicinales - Un exemple de développement humain au Maroc : la coopérative féminine de Ben Karrich – Tétouan »
- "La bombe A et l’humanité"
- "Démocratie et écologie"
- L’architecture du XXle siècle s’expose à Latitude 21
- "Ecologie et Bandes Dessinées"
- "Soirée projection débat proposée par l’association Graine de Noé"
- "Stop au gaspillage alimentaire"
- "Bidonville, l’autre ville"
- "Latitude 21 Hémisphère sud"
- "Balades Urbaines"
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Conférences
- Microbiologie des sols au service d’une agriculture durable
- Soirée « des couleurs et des saisons » le 10 décembre 2022
- Conférence de Laszlo Mester De Parajd
- Conférence Paris 1937, une expo dans la tournente
- "Cultures en transition"
- "Hommes et plantes au Sahara"
- "Chevaux de terre, une énergie renouvelable !"
- Escape Game
- ATE
- Atelier
- Fondation Tara Océan
- Une planète pour Tous
-
Jardin de l’Arquebuse
- Nouvelle exposition : Les insectes pollinisateurs font le buzz
- Les APIdays®, Fête annuelle des abeilles
- Nouveau parcours végétal : Jardin botanique des saveurs et des cépages, des origines à demain
- Fête de la nature et de la biodiversité
- Sciences participatives : Les jardins, les balcons des dijonnais … nous intéressent !
- MIAM ! Je mange donc je suis
- Conférence de Dominique Bourg
- Exposition au cœur des saisons
- Exposition : sur la trace du mammouth
- Nature Incognito "La face cachée des villes"
- United Schools
- Campus des Métiers et des qualification
- GRAINE BFC
- Alterre Bourgogne Franche-Comté
- Conseils Départementaux
- DREAL
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Pirouette cacahuète
- Le Pass’Jardin
- "Nos moyens de transports, toute une histoire" dans les écoles du Grand Dijon et du Grand Chalon
- "Réinventons nos rues" dans les écoles du Grand Dijon
- Villes, villages de demain à nous de jouer
- "Les Sacs à Sentiers, c’est reparti !"
- "Programme pédagogique des Classes Urbaines Collège"
- INRAE/uB
- Musée de l’Écomusée Creusot Montceau
- Agence Régionale de la Biodiversité Bourgogne Franche-Comté
- ICOVIL
- Conseil Régional
- Bourgogne Coopération
- BER
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CEN : Conservatoire d’Espaces Naturels
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Nationaux
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Fondation Tara Océan
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Plastique à la Loupe
- PAL - APPEL À PROJET 2023-2024 - Equipe Novice
- PAL - APPEL À PROJET 2023-2024 - Equipe Experte
- Appel à projet pour PAL "Expert"
- Appel à projet pour PAL "Novice"
- Plastique à la loupe : quand les élèves collaborent avec les chercheurs
- Vidéo de présentation de l’opération Plastique à la Loupe
- Opération « Plastique à la loupe »
- Ressources pédagogiques
- Podcasts
-
Echos d’escale
- Visite virtuelle du bateau Tara
- Présentation de l’opération "Echos d’escale"
- Le message du Capitaine Martin Hertau
- 8 évasions pour embarquer sur Tara depuis chez vous
- Thématique Pollution
-
Thématique Alimentation
- Escale n°43 : En quoi la baleine est-elle un exemple de mauvaise gestion des ressources marines ?
- Escale n°32 : En quoi l’aquaculture impacte-t-elle la mangrove ? Exemple de la crevette.
- Escale n°1 : Comment concilier sauvegarde de l’environnement et développement économique ?
- Escale n°22 : En quoi la culture des algues peut-elle modifier notre alimentation ?
- Escale n°34 : Comment concilier consommation, économie et maintien des stocks de pêche ?
- Escale n°5 : En quoi la surconsommation de viande est-elle un problème écologique ?
- Escale n°12 : En quoi la morue est-elle l’exemple type de la surpêche ?
-
Exemples de plans de travail pour Cycle 4 et fin Cycle 3
- Plan de travail pour travailler sur Echos d’escale sur la thématique de l’alimentation
- Plan de travail pour travailler sur Echos d’escale sur la thématique des déchets et de leurs conséquences sur l’environnement
- Plan de travail pour travailler sur Echos d’escale sur la thématique de l’énergie
- Plan de travail pour travailler sur Echos d’escale sur la thématique de l’action de l’Homme sur différents écosystèmes
- Plan de travail pour travailler sur Echos d’escale sur la thématique de la biodiversité
- Plan de travail pour travailler sur Echos d’escale sur la thématique du changement climatique
- Plan de travail pour travailler sur Echos d’escale sur la thématique des ressources naturelles
- Escape Game
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Thématique Energie
- Escale n°7 : Faut-il voyager au bout du monde ?
- Escale n°13 : Quels sont les enjeux de l’exploitation du pétrole en Arctique ?
- Escale n°8 : Pourquoi passer aux énergies renouvelables ?
- Escale n°33 : Comment répondre à une très forte demande énergétique sur une île intensément peuplée et industrialisée, en dépit de risques naturels élevés ?
- Escale n°9 : L’éthanol est-il un produit de développement durable dans le contexte actuel du Brésil ?
- Thématique Déforestation
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Thématique Biodiversité
- Escale n°42 : En quoi la mangrove est-elle importante pour les populations ?
- Escale n°48 : Comment concilier développement touristique et protection de l’environnement ?
- Escale n°24 : Quels sont les dangers auxquels doit faire face la biodiversité des Galapagos ?
- Escale n°23 : Quels sont les enjeux de développement de l’Equateur ?
- Escale n°46 : En quoi la tortue marine est-elle représentative des menaces qui pèsent sur la biodiversité ?
- Escale n°45 : Quelles menaces pèsent sur l’ours polaire ?
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Thématique Changement Climatique
- Comment reconstituer l’évolution du climat passé ?
- Escale n°31 : Quelle est l’évolution de l’Arctique dans le cadre du changement climatique et son impact sur le reste du monde ?
- Escale n°37 : Comment comprendre et appréhender la montée du niveau des océans ?
- Escale n°3 : Qu’est-ce que l’Antarctique et quel est l’impact de sa fonte ?
- Thématique Eau
- Carnet de Labo
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Plastique à la Loupe
- Collège de France
- Fondation La main à la pâte
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ADEME
- Dossier sur le changement climatique
- Collectez des données sur vos emballages alimentaires avec le projet « Plein pot sur les emballages »
- Exposition de l’ADEME : « Que faire de mes déchets ? »
- ADEME : Le paradoxe du plastique en 10 questions
- Infographie ADEME :"Comment traquer le gaspillage alimentaire ?"
- Infographie ADEME : "Comment réduire notre dépendance énergétique ?"
- Infographie ADEME : "Électricité : comment satisfaire nos besoins ?"
- Des applis pour moins de gaspillage alimentaire
- Bouger autrement au quotidien
- Calendrier des fruits et légumes de saison
- Connaissez-vous votre empreinte sur le climat ?
- ADEME : L’énergie expliquée en vidéo
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CANOPE
- Éduquer à la transition écologique et sociale
- Acteurs de la transition écologique avec Les fondamentaux
- Education à l’éco-citoyenneté
- Découverte ludique des Objectifs de Développement Durable
- Les posters GoodPlanet « Objectifs de Développement Durable »
- L’école face au défi de l’enseignement des enjeux climatiques et de la biodiversité.
- INRAE
- CERENA
- Mission laïque française
- MNHN
- CNRS
- Les cahiers pédagogiques
- ONB
- CNES
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Fondation Tara Océan
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Pour l’enseignant
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Biodiversité
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- La Terre, le vivant, les humains
- Histoires surnaturelles. Alliances, ruses et stratagèmes entre plantes et insectes
- Le faucon de l’espoir
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- A l’aube de la sixième extinction
- Le grand livre de la nature
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- Agir pour la nature au jardin
- Fake news au jardin
- Le Guide Nature "A la mer"
- Paysages de France en bord de chemin
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- La nature en bord de mer
- Même confinés, promenez-vous dans les bois !
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- Marche avec les loups
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- Les aventuriers au jardin bio accueillent les animaux
- Donne-moi des ailes pour sauver la planète
- L’odyssée du renard
- Le guide Nature "Traces et Indices"
- L’enfant dans la nature
- Tous dehors en forêt
- Le guide nature "Les Oiseaux"
- Algues - Étonnants paysages
- Valeurs de la biodiversité et services écosystémiques, Perspectives interdisciplinaires
- L’étrange silence des abeilles
- Les chimpanzés des Monts de la Lune
- Tous les oiseaux d’Europe
- Guide Delachaux des papillons de France
- Yeux
- Qu’est-ce qu’un Insecte ?
- Mini Guide "Insectes"
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Jardin
- Mon potager bio surélevé
- Agenda de la nature au jardin 2023
- Solutions pour un jardin résilient
- Un jardin fruitier pour demain
- Les lettres de mon jardin
- Le tour de France du littoral
- Nouvelles techniques au jardin potager
- Les 4 Saisons : Dossier spécial sol pour les 40 ans de Terre vivante
- Jardins Solidaires
- Salamandre Miniguides n°79 "Les punaises"
- Un jardin pour les abeilles
- Petit traité du Jardin Punk
- La permaculture au quotidien
- Je prépare mon potager d’hiver
- Faites tourner ! Les rotations dans mon potager
- Compost et Paillis
- J’accueille et j’observe les oiseaux dans mon jardin
- Mon potager de vivaces
- Des salades toute l’année dans mon jardin
- J’apprends à tailler mes arbres
- Le Guide Terre vivante de l’autonomie au jardin
- J’installe une ruche dans mon jardin
- J’associe mes cultures ... et ça marche !
- Le grand guide des plantes potagères
- Des auxiliaires dans mon jardin ! Les attirer, les loger, les nourrir.
- Je prépare mes potions pour le jardin Purins, badigeons, traitements
- 50 plantes pour ceux qui n’ont pas la main verte
- 55 plantes médicinales dans mon jardin
- Alimentation
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- Energie
- Déchets
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Changement Climatique
- Le climat entre nos mains - Terres émergées
- Il est temps ! Et si lire protégeait la planète ?
- Le défi du climat doit être aussi un défi pour l’école !
- Rapport GIEC 2018 - Réchauffement climatique
- Nous sommes humains ne l’oublions pas !
- Le changement climatique Ce qui va changer dans mon quotidien
- Ces îles qui pourraient disparaître
- ODD
- Développement durable
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Sciences
- Une petite histoire des sciences
- Les exoplanètes "A la recherche des nouveaux mondes"
- AUX SOURCES DE LA VIE
- Le Monde de Darwin
- Descendons-nous de Darwin ?
- Idées de science, idées sur la science Pour enseigner de la maternelle a la troisième
- Science à croquer
- Bourgogne Nature, revue scientifique de Bourgogne
- 13 séquences Matière Vivant (+ DVD-Rom)
- Environnement
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Société
- L’entreprise responsable et vivante
- Melting Pomme
- Nous aurions dû rester des singes...
- Guide "Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale en classe de seconde"
- Des femmes dans l’impressionnisme
- La bataille de Verdun
- La Flamme de la Nation
- Des épidémies, des animaux et des hommes.
- Une écologie du bonheur
- Ville
- Eau
- Océan
-
Risques Majeurs
- Publication d’un nouveau guide du CEPRI
- Les événements météorologiques extrêmes dans un contexte de changement climatique
- Un livret sur les inondations : Papi Padebol
- Dossier Les sites industriels et nucléaires sous la menace des séismes
- La belle histoire des volcans
- DES HOMMES ET DES RISQUES
- Face aux inondations et pluies torrentielles : les solutions fondées sur la nature
- Le territoire et ses réseaux techniques face au risque d’inondation
- Les risques naturels en montagne
- Des catastrophes... "naturelles" ?
- L’Observatoire National de la Sécurité et de l’Accessibilité des Etablissements d’Enseignement
- Guide de bonnes pratiques - Recueil des expériences mises en oeuvre dans les Pyrénées pour la prévention du risque sismique
- La Terre face aux risques majeurs
- Architecture
- Santé
-
Biodiversité
- Podcast
-
Sites Internet
- Méli Mélo, démêlons les fils de l’eau
- NOWU, Ta planète, Ton média
- TILT pour faire vivre son engagement dans et en dehors de l’école
- Géoimage et le vignoble de la Côte de Nuits
- Fun MOOC : "Les métiers de l’environnement et de l’aménagement du territoire"
- CeRISE
- Planet Press
- ShareEntraide : une plateforme d’entre-aide en cas de catastrophe
- Un nouveau site ministériel consacré à la pollution des sols
- L’IRSN publie la cartographie du potentiel radon pour la France d’Outre-Mer
- InfoExpo
- Lancement du site Internet GéoRisques
- Under The Pole - Discovery Greenland
-
Ressources pédagogiques en ligne
- Guide "Agir pour un monde commun"
- Eco-délégués alliés de la biodiversité : le guide méthodologique pour les lycéens
- Ecowatt
- Le climat entre nos mains - Océan et Cryosphère
- Des outils pour les éco-délégués
- méDDi@thèque, la ressource médias hebdomadaire pour l’EDD-SI
- Le site 10TOGO
- Le film "Le chêne" et son kit pédagogique
- La lettre EduNum n°31 consacrée à l’EDD
- Dossiers EDD sur CNES Géoimage
- Exposition : Expliquer le changement climatique en classe
- Un site pour sensibiliser au post accidentel nucléaire
- La NOAA
- Deux initiatives de Grandir avec Nathan et Lea.fr
- Une BD à croquer - Graine D’artistes
- Conférence en établissement sur les enjeux énergétiques et le développement durable
- Milieu ferroviaire et biodiversité : ressources SNCF
- Passion Céréales
- Livret de l’environnement
- Halte aux déchets !
-
Vidéo
- DVD Nos amis sauvages, saison 3
- DVD "Dessine-moi un chamois"
- DVD "Quand vient la pluie"
- Qu’est ce qu’une crue à cinétique lente et quelles sont ses conséquences ?
- Climat comprendre une hausse de 1,5 ou 2°C
- Crues de la Seine : risques réguliers, risques oubliés ?
- Inondations, une menace planétaire
- Web-documentaire sur l’Initiative de Dialogue à Fukushima
- Vidéo : La culture de la radioprotection chez les Français
- Documentaires : Fukushima, une pollution en mouvement
- Un demi siècle d’histoire de radioactivité
- Films
- Applications
-
Ma bibliothèque
-
Pour la classe
-
Kits et Mallettes pédagogiques
- Mallette 20000 lieues aquatiques
- Mallette pédagogique virtuelle ODD N°2
- Kit pédagogique CM1 et CM2 - L’univers de la mer et des rivières ?
- Une goutte de trop : un livret éducatif sur le risque inondation
- Des posters éducatifs pour les classes
- JEU mallette "LUDOBIO"
- Mallette pédagogique "À la rencontre des papillons"
- Mon jardin de Poche
- La mallette pédagogique : "le blé, la farine et le pain"
- La biomasse agricole : une alternative durable aux ressources fossiles
- Kit pédagogique pour bâtir un projet de classe autour du jardinage
- Atelier Retz : "C’est quoi le vivant ?"
- LOGRAMI : "Sauvons les poissons migrateurs"
- Outil pédagogique de sensibilisation au radon
- Atelier déchets et consommation
- Kit pedagogique de la fondation Maud Fontenoy
- Kit jardiner avec la nature
- Le développement durable et moi - La biodiversité
- Planète Enjeux
- Outil pédagogique sur la biodiversité
-
Films
- Les gardiennes de la planète
- Le film : "Les Têtes givrées" & son dossier pédagogique
- Bigger than us
- Le défi ma petite planète pour les scolaires
- ANIMAL, le nouveau film de Cyril Dion et son dossier pédagogique
- Marcher sur l’eau
- Terra libre
- MINUSCULE 2, Les Mandibules du Bout du Monde
- Sortie événement en partenariat avec la LPO The Messenger - Le Silence des Oiseaux de Su Rynard
- Belle et Sébastien
- Terre des Ours
- Minuscule, la vallée des fourmis perdues
- Belle et Sébastien
- Amazonia
- Il était une Forêt
-
Ma bibliothèque
-
Cycle 3
- L’eau un bien précieux
- Dis pourquoi ? C’est pas sorcier Sauver la planète
- Arbristoires - Histoires naturelles & botanique poétique
- Sciences en bulles : "Réveil climatique : l’heure de l’action a sonné ! "
- Second opus de la collection « La BD en classe » : Bulles de nature
- LYNX
- La minute nature
- Sous l’Océan - A la découverte des grands fonds
- Le petit guide des jeunes écolos
- Le rival de Darwin - Alfred Russel Wallace et la théorie de l’évolution
- Bio-inspirés "Le monde du vivant nous donne des idées"
- Le livre aux arbres
- C’est quoi l’écologie ?
- Questions/Réponses : L’encyclopédie de la Terre
- Les aventuriers au jardin bio explorent les sciences
- Les incroyables visiteurs et habitants des arbres
- Les savantissimes : "Enquête sur Léonard"
- L’évolution
- Voir avec un drone - Les volcans
- Trier les déchets ça sert à quoi ?
- Vivre ensemble, c’est quoi ?
- Petit guide amusant pour écolos débutants : 50 gestes qui peuvent tout changer.
- Le crapaud
- Le tour du monde des jeux et des jouets
- Les animaux de Lascaux
- Le Quark et l’enfant, La grande histoire du monde
- Les aventures de Thomas l’Aristoloche
- Les aventures de Fisie Ka
- Les Poubelles et le Recyclage
- Plein d’énergies !
- Au coeur de nos émotions
- Le cerveau
- Le tour du monde des drapeaux
- Le tour du monde des animaux
- Le Citoyen
- La mouche et l’araignée
- Explique-moi ..... La Terre
- Explorons une centrale nucléaire
- La radioactivité
- Le volcan se réveille
- Le carnet d’expérience des Minipommes
- Dès août, une Salamandre pour tous les âges
- La Pluie
- Philoménale
- Les dessous de nos sous.
- Le tour du monde des écritures
- Atmosphère : quel effet de serre !
- A la chasse aux insectes
- Papillons de A à Z
- BD : "A l’eau, la Terre !"
- Numéro Spécial "Mon Quotidien"
- Le tour du monde des petits déjeuners
- Protéger la Terre, les grands enjeux de l’environnement.
- L’encyclopédie visuelle des animaux
- La Terre comme vous ne l’avez jamais vue
- 7 rue des écolos, tome 2 - Touche pas ma planète et mon jardin non plus
- 7 rue des Écolos, tome 1 - On n’est pas nés pour obéir !
-
Cycle 2
- Frieda et les objectifs de développement durable
- Biodiversité "L’évolution des espèces illustrées"
- Darwin " A la découverte des espèces"
- Pas si bêtes ! Découvre les super-pouvoirs des animaux
- Dis, c’est quoi le changement climatique ?
- Explique-moi ..........Protéger la Terre
- Tous dehors ! au jardin
- Le coronavirus expliqué aux enfants
- Petit lion deviendra grand - Premières lectures
- Le mystère du Diplodocus - Premières lectures
- Galop dans les plaines - Premières lectures
- Une rencontre inattendue. Premières lectures
- Leonard l’inventeur
- Voir avec un drone "Les dinosaures"
- Pompéi
- L’eau, la vie
- RESPECTER LES ANIMAUX
- Où Vont Les Déchets De Ma Poubelle ?
- Tout sur le cheval
- Les Oiseaux conteurs
- La vie des animaux en chiffres
- Mon premier guide nature
- Le rêve de l’arbre
- Frères et soeurs dans le monde animal
- Petites bêtes
- Les expressions sur les animaux racontées et expliquées aux enfants
- Mon guide nature
- Tout sur l’abeille et le reste
- Contes de la nature
- Planète Nature
- Trucs et astuces pour respecter l’environnement
- Petit Quotidien "Spécial Terre"
- Le développement durable CE2 - Cahier d’activités Parcours de lecture
- Musique nature Lutherie éphémère
- 20 bêtes pas bêtes !
- 40 activités zéro déchet
-
Cycle 4
- Nous sommes tous Greta "Des idées pour changer le monde"
- OCEANIA : La prophétie des oiseaux
- Les Savantissimes : "Stephen Hawking, la fille d’Arkas et moi"
- Théo et les extraterrestres
- Les Savantissimes : "Alexander Fleming, trafic de bactérie"
- La Planète en partage
- Science&vie et son dossier « Spécial Climat »
- Explique-moi.... Les réserves de biosphère
- Raconte-moi.... Les océans
- SISMIK – Le Magazine du risque sismique et du risque volcanique
-
Cycle 1
- Une rivière
- Laissez passer les canards
- Mais à qui sont ces yeux ?
- Araraignée, Bernaleine, Calmaléon... et autres animaux peu ordinaires
- P’tit Landart
- Maman construit un nid
- Papa poubelle
- L’histoire d’un papillon
- Les secrets de la forêt
- Les quatre saisons d’un ours
- Les animaux vus par les grands naturalistes
- Une forêt
- Mon jardin à cultiver
- Bulle et Bob au jardin
-
Cycle 3
-
Jeux
- Jeux de rôle
-
Serious Game
- Le serious Game « Roots of Tomorrow »
- A votre sac, prêt ? partez !
- Le serious game Espéride
- L’eau, une ressource vitale à protéger et à partager
- Morphosis : un jeu pédagogique sur l’évolution de la Terre
- Salvum Education
- La montée des eaux
- Deux jeux sur le risque inondation
- Sécurité et mobilité pour tous
- @ L. E. R. T. E. : Apprentissage ludique et éducatif des risques technologiques.
- "M.A.R.S. Métiers d’Avenir en Recherche Scientifique"
- "L’île de GÉNOMIA"
- En route vers une conduite plus écologique
- "Lâchez prise"
- Recycle city
- EcoReporter : A la découverte d’Andromède
- "Bienvenue chez Hector"
- "FORESTIA"
- « Sauvie et les catastrophes naturelles »
- « Stop Disasters »
- Food Force
-
Jeux de société
- Objectif Planète Durable
- Bioviva Planète Ciel et Espace
- Jeu de société Objectif planète durable
- Climat Tic-Tac
- Enigmes "Découvertes et Inventions"
- Énigmes Monde marin
- Codroïd-19 : un jeu gratuit pour expliquer le Covid-19
- Les énigmes fruits et légumes
- Planète ....horizon 2050
- Antartica
- Le temps des récoltes
- Escape Game
-
Jeux de cartes
- Les énigmes Junior "Les Animaux"
- Enigmes Junior "La Nature"
- La fresque du climat
- Défis Nature " Animaux redoutables"
- Défis nature "Les Rapaces"
- Énigmes "Nouvelles Technologies"
- Défis Nature "Animaux Marins"
- Jeu 2 Degrés Celsius
- Défis Nature des petits sur la Ferme
- Défis Nature "Chiens"
- Défis Nature "Océanie"
- Défis Nature "Volcans"
- Défis Nature " Dans l’ombre des Insectes"
- Défis Nature "France"
- Les poissons de nos rivières
- Vidéo
- Fiche d’activités
- Site Internet
-
Cahiers virtuels
- Cahier virtuel sur la Protection de la Nature
- Cahier virtuel sur le livre " Météo et Climat ce n’est pas la même chose !"
- Questionnaire sur l’exposition "Radioactivité et Nucléaire" Gafforisk
- Cahier virtuel : "Expériences pour travailler sur le thème du changement climatique"
- Cahier virtuel sur le livre " Atmosphère : quel effet de serre !"
- Cahier virtuel sur le livre " A la chasse aux insectes "
- Le Recyclage en "Actions"
- Le Gaspillage Alimentaire
- Cahier virtuel pour travailler sur le livre "Les volcans et leurs éruptions"
- Cahier virtuel sur le thème de la Forêt
- Cahiers virtuels "TARA Océans"
- "Cahier virtuel : Risque volcanique"
- "Alimentation et Développement durable"
- "Evaluation sur les Risques Majeurs"
- Bruits et Risques Majeurs
- Activité sur le changement climatique
- Activité sur les expéditions polaires
- " Les Risques naturels en Haïti "
-
Kits et Mallettes pédagogiques
-
Projet participatif
- La Campagne des Nations Unies en faveur d’une action citoyenne
- Derrière le Blob, la Recherche
- L’observatoire des oiseaux de jardins
- Appel aux écoles pour un projet de sciences participatives
- Devenir e-observateur, rien de plus simple !
- Je suis Ecomobile
- Sensibilisation aux maladies rares dans les écoles
- Mission coquelicots !
- Opération Escargots
- Mission océanographique AntiTheSis
- Eco-delégués
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COP
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Ressources sur le climat
- Sites
- Documentaire
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Ouvrages
- Sur quelle planète bleue ai-je atterri ? Climat, mer, Terre, atmosphère, ce qu’on ne sait pas encore…
- Atmosphère, atmosphère
- Climat : y voir clair pour agir
- Que feriez-vous si vous saviez ?
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- Explique-moi .... Le climat
- Les dessous de l’océan
- Météo et climat, ce n’est pas la même chose !
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- Expositions - Spectacles
- Documents pédagogiques
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COP 21
- La COP21 dans l’École
- Cycle de conférences "Entreprise et environnement"
- ENGAGE : Spécial COP21 "2 degrés"
- Auxerre : projection-débat "La glace et le ciel"
- Journée action COP21 à destination du 1er degré (journée reportée)
- Le climat sous surveillance /IRD
- Je m’engage pour le climat
- Vivre ensembre le changement climatique : du constat à l’action
- Le climat fait-il l’histoire ? Comment les crises climatiques ont fait basculer les civilisations ? Peut-on agir ?
- Conférence : "Changement climatique et pratiques agricoles"
- Train du climat... et conférences à l’ESC Dijon
- L’académie se mobilise pour la COP21 (MAJ 8 novembre)
- Concours : des blogs pour parler de vos projets
- COP21 : organiser des simulations de négociations
- COP21 : organisation de débats
- COP21 : retour d’expérience
- Climate-crowdsourcing.org : un outil pour travailler sur la COP21
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Ressources sur le climat
Sites Web
- La rubrique EDD sur EduCNET
- La rubrique EDD sur EduSCOL
- La rubrique EDD sur le site du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche
- Le site du Pôle national de compétence Éducation au développement durable du réseau SCÉRÉN
Actualités
Articles
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- Concours Les enfants pour l’océan
- Du 22 novembre au 12 décembre Exposition Oblik au Jardin Darcy
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- Opération BirdLab - 7ème édition
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- Préparons aujourd’hui les énergies de demain
- "VOUS AVEZ DIT CHIMIQUE ?"
- "Energy Island"
- CONCOURS : "JARDINER AUTREMENT"
- L’Auvergne bientôt au patrimoine mondial de l’UNESCO ?
- LES CLES 2010-2011 DE L’EDUCATION ROUTIERE
- LES ZONES HUMIDES EN BOURGOGNE
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- Le petit Davier - Novembre 2010
- ALEXANDRIUM MINUTUM, ou le cauchemar des ostréïculteurs...
- CONCOURS CHRISTIAN MYON
- L’HISTOIRE DES ENERGIES FOSSILES EN 5 MINUTES CHRONO !
- LE DERNIER LOUP A SOMBERNON
- AU COEUR DE LA PROXIMITE
- BIODIVERSITE ET DEREGLEMENTS CLIMATIQUES
- Semaine Européenne de la Réduction des Déchets
- FOOD, INC - LE FILM DE ROBERT KENNER A L’ELDORADO DIJON
- Le Petit Davier - Octobre 2010
- ZONES HUMIDES ET ASCOMYCETES AQUATIQUES
- LA CONVENTION DE RAMSAR A 40 ANS
- CINQUANTENAIRE DES INDEPENDANCES AFRICAINES
- CES FROMAGES QU’ON ASSASSINE
- Festival international de la photo animalière et de nature
- Les listes rouges à protéger
- PLATEAUX ET VALLEES DU HAUT-NIVERNAIS
- "Concours sur la Biodiversité"
- DECHETS A MENAGER
- CONCOURS "LES ENFANTS A TABLE"
- VISITE DES SERRES DE L’UNIVERSITE DE BOURGOGNE
- Eduquer à la citoyenneté
- L’inquiétante disparition des abeilles...
- Les insectes cécidogènes à l’origine des galles
- Ces espèces qui nous envahissent..
- EXPOSITION MYCOLOGIQUE
- DU BIG BANG AU REACTEUR ITER
- « L’Eau pour tous, tous pour l’Eau »
- Semaine du développement durable du 1er au 7 avril 2009
- Semaine de l’environnement du 22 au 29 mars 2009
- La flore et la faune sud-africaines
- Exposition mycologique
- Conférence "Effet de serre"
- Symposium BioEd 2008
- "PASSEZ AU DURABLE"...
- La semaine du Blaireau en Morvan
- Ethique et éducation à l’environnement
- Réédition de la « Nouvelle flore de Bourgogne »
- 2ème RENCONTRE DE LA DIVERSITE
- 4° rencontres Bourgogne Faune Sauvage
- 12 ° forum de la météo et du climat ; journées pédagogiques
- 15e Rencontres Bourgogne-Franche-Comté Nature
- 20 èmes Rencontres CNRS JEUNES "Sciences et Citoyens"
- 41ème JOURNEE MONDIALE DES ZONES HUMIDES
- 2011 : ANNEE INTERNATIONALE DE LA CHIMIE
- 2011, ANNEE DE LA CHAUVE-SOURIS
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NewsLetter
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- Newsletter n°8 octobre 2022
- Newsletter n°7 Septembre 2022
- Newsletter n°6 Juin 2022
- Newsletter n°5 Mai 2022
- Newsletter n°4 Avril 2022
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- Newsletter n°2 Janvier 2022
- Newsletter n°1 novembre 2021
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Dans les établissements
- Projet EDD LOCAL à connexions multiples :mobilier urbain au collège CROIX MENEE
- Parlons éco-citoyenneté
- La fête de la science et le réchauffement climatique à Nevers
- Notre sortie à Coulanges la vineuse
- Festival des solutions écologiques au lycée Pontus de Tyard de Chalon sur Saône
- Journée nationale de la résilience face aux risques
- Le développement durable à la cité scolaire Montchapet
- La Fondation Tara à la rencontre des élèves du collège Malraux
- Une initiation journalistique au développement durable…
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- Animations "Escale n°6" avec Latitude 21
- Sensibilisation sur le thème du réchauffement climatique et de ses conséquences.
- Animation sur l’eau en cycle 3
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- Prix de l’action éco-déléguée 2023
- Concours de l’arbre de l’année 2022
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Les semaines d’actions en lien avec l’EDD
- Faire un projet autour la forêt
- COP 27 : Visite du Lycée Julien Wittmer à Charolles
- SERD 2022
- La Semaine européenne du développement durable
- Fête de la Nature en Bourgogne-Franche-Comté
- Journée internationale des forêts du 21 mars 2022
- Semaine Européenne de la Réduction des Déchets (SERD)
- Semaine européenne du développement durable
- La semaine du vélo à l’école
- Festival des Solidarités 2019
- Journée mondiale du nettoyage
- La quinzaine du commerce équitable
- Semaine du développement durable 2019
- La Semaine Européenne de la Réduction des Déchets
- Semaine Européenne du Développement Durable
- Semaine du développement durable : Consommer Autrement
- 25-26 novembre à Dijon : 7èmes Journées de l’économie autrement
- Calendrier de l’EDD
Sites Web
En direct des établissements
- Pour faire part d’une action au sein de son établissement
- Des actions en lien avec des Aménagements Paysagers
- Des actions en lien avec l’Agriculture, l’Arbre et la Forêt
- Des actions en lien avec l’Alimentation
- Des actions en lien avec le Changement Climatique
-
Des actions en lien avec le Développement Durable
- Agir pour notre planète
- CONCOURS LOGO "ECOLYCEE"
- Un journal dédié à l’EEDD
- Quinzaine écologique
- L’éco-Lam : un jeu sur le développement durable
- Et si on affichait le développement durable !
- Le développement durable, pourquoi ?
- Explique-moi le développement durable
- Initiation au développement durable
- Le projet ECOSFFERE
- Réalisation d’un calendrier 2007-2008
- Présentation du projet ECOSFFERE
- Menace sur les cultures ancestrales de 4 pays anglophones
- Projet "Développement Durable" 2007-2008 du lycée Charles de Gaulle
- EDUQUER AU DEVELOPPEMENT DURABLE
- Prise en compte de l’EDD dans le cadre du CESC
- Le projet "Développement Durable"
- Protégeons notre planète
- Projet environnement du collège de Brazey - de 2001à 2005
- TPE « développement durable »
- Bilan de la quinzaine de l’air (2003)
- Des exemples d’IDD en EEDD
- EEDD en classe de seconde : une approche des TPE
- L’EEDD au collège Georges Brassens de Brazey en Plaine
- EEDD en école primaire
- Des actions en lien avec l’Eau
- Des actions en lien avec l’Energie
-
Des actions en lien avec la Biodiversité
- Si la biodiversité m’était contée
- Réalisation de chimères
- Herbier
- Petit Inventaire de la Biodiversité en Bourgogne
- Et si on sculptait des chimères....
- Chalon-sur-Faune, des animaux dans la ville
- Un Abécédaire pour la biodiversité
- En marche vers la biodiversité
- Et si on parlait de biodiversité !
- L’ornithologie
- Atelier NICHOIRS
- L’argumentation
- L’autobiographie, un témoignage pour le futur ?
- EEDD en seconde - Biodiversité et développement durable : étude d’un exemple local
- Des actions en lien avec la Citoyenneté
- Des actions en lien avec la Pollution
- Des actions en lien avec la Préservation des Ressources
- Des actions en lien avec la Santé
- Des actions en lien avec la Solidarité
- Des actions en lien avec la Ville, l’Architecture
-
Des actions en lien avec les Déchets, le Tri, le Recyclage
- Le recyclage des piles par les éco-délégués au collège de Sombernon
- La 7e édition du concours « Déclics Nature » est ouverte jusqu’au 30 mai 2023 !
- Randonnée Nettoyons la Nature et découverte de son environnement proche
- Visite de l’usine de recyclage Plastipak par les 3e volontaires du collège du Vallon
- Recycler les piles et batteries usagées
- Sensibilisation sur la thématique des déchets
- Une histoire d’épouvantails…
- La collecte des piles et des batteries : un défi pour la planète
- Le composteur
- ECO-ECOLE : Les déchets qui nous entourent
- Autopsie de la poubelle
- Ma poubelle, en chiffres et en images
- Autopsie de la poubelle – bis
- La gestion des déchets
- Le recyclage : une seconde vie pour les matériaux
- Projet Ecopresse
- Le recyclage du papier, des cartouches d’imprimante et des téléphones portables
- Projet TRI SELECTIF
- Tri des déchets et éducation à la citoyenneté
- Bilan de la quinzaine des déchets mai 2004
- Projet des collèges du nord de l’Yonne
-
Des actions en lien avec les Milieux Naturels
- L’océan un milieu fragile à préserver
- A la découverte des étangs de Fontaine Française...
- Sortie Nature au collège de Fontaine Française
- Solutré, un site à découvrir
- Séjour découverte au centre EDEN
- Les milieux naturels
- Eau et Désert
- Le Petit Plessis, une zone humide à protéger ?
- La BURBINCE, une rivière au coeur de ma ville
- La croisière s’amuse…
- L’eau et le paysage local
- Solutré, un site à protéger
- Chamonix : vers un développement durable
- La Boucherette
- Projet EEDD : Voyage en Auvergne
- La quinzaine de l’environnement 2006 : les paysages
- L’eau et le paysage en Bourgogne : La Biètre à Brazey en Plaine
-
Des actions en lien avec les Risques Majeurs
- Et si on parlait du risque nucléaire
- Un métier en lien avec les risques majeurs
- Risques majeurs et maquettes de volcans
- Plaquette d’information sur le risque inondation
- Comment modéliser un séisme dans une zone habitée ?
- Risques majeurs et maquettes de volcans
- Parlez-moi des risques majeurs et de leur prévention
- Travail sur les Risques Majeurs
- Les sociétés humaines face aux risques
- Sensibilisation sur les risques majeurs
- « Mutualisation sur les risques majeurs »
- Sortie au parc MAUGRAND
- Un exemple de risque majeur lié à l’environnement montagnard
- Les risques majeurs et moi
- Voyage à Pompéi
- Développer une culture de la prévention en établissement scolaire
- Les risques majeurs sur la commune de Tournus
- Les risques majeurs
- Des actions en lien avec une Consommation et une Production responsables
- Egalité Homme/Femme
Labellisation E3D
Articles
- Comment candidater pour l’obtention du label E3D ?
- Carte des établissements labellisés E3D
- Les éco-délégués
- Résultat du concours de création du logo E3D académique
- Des repères pour engager son établissement ou son école dans une démarche de développement durable
- Un label E3D pour les écoles, collèges et lycées
Textes officiels
Articles
- Un vademecum pour éduquer au développement durable à l’horizon 2030
- Circulaire "Renforcement de l’EDD - Agenda 2030"
- Instruction relative au déploiement de l’éducation au développement durable dans l’ensemble des écoles et établissements scolaires pour la période 2015-2018
- Démarche globale de développement durable dans les écoles et les établissements scolaires (E3D) - Référentiel de mise en œuvre et de labellisation, Bulletin officiel n° 31 du 29 août 2013
- Circulaire n° 2011-186 du 10 novembre 2011 relative à la « Troisième phase de généralisation de l’éducation au développement durable »,
- Circulaire n° 2007-077 du 29 mars 2007 relative à la « Seconde phase de généralisation de l’éducation au développement durable (EDD) »
- Généralisation d’une éducation à l’environnement pour un développement durable (EEDD) - rentrée 2004
- Numéro spécial risques naturels
- "L’Education aux Risques Majeurs dans le cadre de l’Education au Développement Durable "
- La lettre DREAL du développement durable en Bourgogne
- STRATEGIE NATIONALE DE DEVELOPPEMENT DURABLE 2010-1013
- Éducation au Développement